As mais altas escolas muçulmanas do califado árabe eram chamadas madrasahs, essas instituições apareceram pela primeira vez no século IX dC. O primeiro deles foi inaugurado em 859 em Marrocos. Madrasahs geralmente trabalhavam em mesquitas, ensinavam árabe, o Alcorão, a história do Islã, hadith, Sharia (código ético muçulmano que forma as visões morais dos muçulmanos), kalam. Na Idade Média, as escolas muçulmanas superiores muitas vezes tinham não apenas significado teológico, mas também cultural.
Educação no mundo islâmico
O Califado Árabe é originário do Profeta Muhammad, ou melhor, da comunidade que ele criou no Hijaz no início do século VII. Quando, após o reassentamento, os muçulmanos se estabeleceram em Medina, o profeta Maomé ordenou que ensinassem seus filhos a ler e escrever nas mesquitas. Gradualmente, surgiram salas separadas, análogas a uma escola primária.
No mundo islâmico, as primeiras escolas muçulmanas superiores - Nizamiyya - também surgiram. Além disso, mesmo nos tempos antigos, a educação era gratuita e todos podiam estudar - os filhos de nobres e comerciantes sentavam-se ao lado dos filhos de camponeses e artesãos. Eles ensinavam, além do Alcorão, literatura, matemática, medicina, química, história, linguística e outras ciências. De muitas maneiras, a antiga estrutura da educação foi preservada emPaíses islâmicos até hoje.
As madrassas mais antigas do mundo: Miri Arab
No século 16, a mais alta escola muçulmana Miri Arab foi construída em Bukhara. Desde o momento da sua fundação até ao seu encerramento (nos anos 20 do século XX), manteve-se como um dos mais prestigiados da Ásia Central. Por algum período dos tempos soviéticos, Miri Arab foi o único em toda a URSS. Entre os graduados estão Mukhammedzhan Khusain, Miyan Mali, Sheikh Kazy-Askar, ex-presidente da República Chechena Akhmad Kadyrov e outros. A madrassa continua funcionando, ensinando mais de 100 alunos ao mesmo tempo.
A madrassa faz parte do complexo Poi Kalyan (“o pé do Grande”), cuja construção é atribuída ao Sheikh Abdallah Yamani, conhecido como Mir-i Arab. O xeque teve uma grande influência sobre o sultão de Bukhara Khan Ubaidulla. De acordo com alguns relatos, a madrassa foi construída com dinheiro recebido pelo Khan pela venda de três mil persas cativos (Ubaydullah Khan liderou repetidamente suas tropas em ataques a Khorasan).
Zyndzhyrly e Al-Karaouin
Zyndzhyrly-madrasah (Bakhchisaray) - uma das mais antigas da Europa Oriental - em 2010, 510 anos se passaram desde sua fundação. Esta escola muçulmana superior foi construída em 1500 e funcionou até 1917. Em 2006, foi lançado um projeto de restauração para a própria madrassa e o túmulo de Haji Giray, e em 2010 os edifícios foram colocados em ordem. Em 2015, a escola foi transferida para a Administração Espiritual dos Muçulmanos da Crimeia.
Uma mulher esteve nas origens da escola Al-Karaouine - em 859 ela fundou uma madrassa e uma mesquita em memória de seu pai, um ricocomerciante Muhammad al-Fihri. Esta é a instituição educacional mais antiga de Marrocos e a mais antiga das atuais. Leo Africanus, Maimonides, Ibn Khaldun estudaram lá. O edifício foi reconstruído várias vezes - agora sua sala de oração pode acomodar mais de 20.000 pessoas. Em 1947, este centro educacional transformou-se em universidade, no sentido europeu da palavra.
Escolas modernas
Na década de 1960, muitos países islâmicos passaram por uma reforma da educação pública. Como resultado, surgiram dois tipos principais de madrassas: as espirituais, nas quais os imãs eram treinados, e as seculares, que desempenhavam o papel de uma escola secundária ou superior com disciplinas “comuns” (matemática, línguas, informática e outras disciplinas). Existe uma terceira opção - escolas particulares.
Escolas muçulmanas superiores do primeiro e segundo tipo existem graças a doações e apoio de patrocinadores. A maioria deles oferece aos seus alunos, além da mensalidade, albergues gratuitos (além de refeições e assistência com educação superior).
Alguns anos atrás, as escolas on-line surgiram (uma surgiu na Rússia em 2013) - após a formatura, elas fornecem um certificado e, em geral, seus cursos são orientados por programas que usam escolas muçulmanas superiores "regulares".
