As primeiras doutrinas da ética têm mais de mil anos, porque os antigos gregos começaram a lidar seriamente com ela. Representantes da corrente sofística na filosofia já no século V aC apresentam os principais postulados éticos, estabelecendo que suas leis são fundamentalmente diferentes das naturais. Sócrates, Platão, Aristóteles fizeram uma enorme contribuição para o desenvolvimento da filosofia ética.
Sobre a história da questão do surgimento da ética como ciência
Segundo a interpretação geralmente aceita, do ponto de vista filosófico, ética é o mesmo que moralidade e moralidade. Este é um conjunto de normas morais e éticas que determinam o comportamento das pessoas em um determinado grupo social, classe, estado, sistema sócio-histórico, sociedade como um todo. Suas origens estão na antiguidade profunda, o sistema tribal, quando para sobreviver, as pessoas precisavam se unir, conviver lado a lado, lutar contra inimigos, defender-se, construir moradias, obter comida.
Porque inicialmente ética é “habitação comum”, “regras de convivência”, se traduzidoliteralmente. Tais regras eram necessárias para regular as relações dentro do clã, tribo - então seus representantes se reuniram e resolveram em conjunto as tarefas necessárias. Assim, o coletivismo, a superação da agressividade e do egoísmo foram considerados os principais parâmetros e critérios das normas éticas. Posteriormente, com a ascensão da sociedade humana a níveis mais elevados de desenvolvimento, essa doutrina foi enriquecida com categorias e conceitos como consciência, amizade, sentido da vida e da existência, etc. Os ensinamentos filosóficos modernos defendem que a ética é um dos métodos dialéticos de conhecer a realidade, um reflexo de inúmeras conexões e relações complexas entre "pessoas razoáveis", natureza, civilização. Como na antiguidade, sua questão fundamental é o que é o bem e o mal, e como eles se relacionam com a vida e os objetivos de uma determinada pessoa que vive em um determinado estado com certas leis. A esta luz, moralidade e ética estão entrelaçadas. Essa unidade permite revelar a natureza dos valores morais, explicar como eles surgiram e se desenvolveram e prever que formas eles podem assumir no futuro.
Ética e Pedagogia
Uma das seções da ética profissional é a ética pedagógica. Surgiu como uma das direções da ciência fundamental geral em conexão com a consideração da própria pedagogia como um tipo de atividade específica. O professor não apenas compartilha conhecimentos de um determinado campo científico. Ele também é professor. Cada lição sua é também o ensino da moralverdades, uma explicação de várias situações da vida e do dia a dia, este é o seu próprio exemplo de comportamento e a capacidade de estabelecer relações com os alunos, para resolver vários tipos de conflitos. As regras básicas da ética estão associadas ao tato pedagógico. É definida como uma sensação de relação harmoniosa entre as ações e o comportamento do professor em relação aos alunos, pais e colegas. Uma das manifestações mais marcantes do tato pedagógico é a cultura interior do professor, também chamada de cultura moral.
Assim, a ética é o componente mais importante da nossa vida social e espiritual.
