Competência intercultural: conceito, definição e estrutura

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Última modificação: 2024-02-12 12:00

A competência intercultural é uma necessidade em um mundo onde as relações entre pessoas de diferentes grupos étnicos se tornaram livres. Leva à compreensão, harmonia, respectivamente, a um estado de coisas pacífico entre os países. A capacidade de perceber objetivamente as pessoas ao redor e seus pontos de vista é um grande passo para a criação de civilizações avançadas com grande potencial. É importante prestar atenção ao desenvolvimento e métodos de formação de competência intercultural nas pessoas para que o futuro seja brilhante e radiante.

Derivar uma definição de competência humana

A competência intercultural é interpretada de forma diferente em diferentes dicionários. As principais características inerentes a este conceito são uma certa gama de poderes e direitos em que uma pessoa é bem versada.

Competência é uma definição ampla, pois só pode ser estudada levando em conta um conjunto de conceitos. Qualidades pessoais, conhecimentos, habilidades direcionadas a um processo específico, objeto, sujeito no conjunto criamconceito de competência.

Quando este conceito foi formado, a atenção foi atraída para várias situações em que ele pode se manifestar. Descobriu-se que esta definição abrange toda a esfera das relações humanas, onde há lugar para certos conhecimentos e ações humanas.

O conceito de competência

A definição geralmente aceita é deixar claro que é a habilidade específica de um indivíduo para resolver problemas e problemas. Além disso, a definição de competência intercultural é a totalidade das habilidades, habilidades e conhecimentos humanos que ele aplica ativamente a qualquer tipo de atividade. Para que esse processo, respectivamente, e a metodologia de formação da comunicação intercultural sejam bem-sucedidos, é necessário retribuir plenamente as habilidades cognitivas e afetivas, que são sustentadas pela motivação, um conjunto específico de emoções e valores. Somente com interação completa esta definição é possível.

Desenvolvimento da competência intercultural

Existem formas principais de formar MK:

1. Você precisa entender as características de sua própria cultura, assim como de outras culturas.
2. É importante coletar constantemente novos conhecimentos sobre tradições estrangeiras.
3. Precisa de alguma linha de base ou plano para um comportamento aceitável em outro país, o que não seria considerado selvagem e incomum.

Comunicação e competência intercultural

O conceito de MC está fortemente associado ao processo decomunicações. Este último significa a conexão de diferentes tipos de relacionamento e comunicação entre indivíduos que fazem parte de diferentes grupos étnicos, raciais ou nacionais.

MK é uma das principais categorias da comunicação intercultural, que está em constante evolução.

MK envolve a comunicação mais eficaz entre diferentes culturas e povos, bem como as habilidades para tornar essa comunicação agradável e útil. Isso inclui comunicação não verbal e verbal, disponibilidade de conhecimento adicional, capacidade de se comportar de acordo com os valores das pessoas de língua estrangeira, suas atitudes e tradições.

O conceito de competência intercultural inclui toda uma gama de áreas - linguística, cultural e comunicativa. O segredo da comunicação bem-sucedida envolve não apenas conhecer essas definições, mas também um conjunto específico de traços de personalidade.

Competência linguística

A competência linguística é um componente importante da competência intercultural. Esse conceito também possui uma ampla gama de aplicações, portanto, existem muitas definições e opções para estudar a formação da competência linguística.

O termo existe há muito tempo, surgiu no século 20 graças ao linguista N. Chomsky.

Sua opinião era que uma pessoa linguística que aprende uma língua estrangeira não deve apenas entender uma pessoa de língua estrangeira, mas também ter julgamentos básicos sobre as declarações desse país, conceitos. Isso é necessário para que não haja dupla imagem do mundo.

N. Chomsky sugere em seus escritos queé a competência linguística que ajuda a compreender mais facilmente a gramática e o sistema de sinais de uma cultura estrangeira. Na pesquisa do cientista, muitos fatores humanos não são afetados, pois ele leva em consideração aspectos individuais, próprios, linguísticos, excluindo a possibilidade de fatores sociais ou situacionais.

E. F. Tarasov fala sobre isso com mais clareza, que acredita que o processo de aprendizagem de uma língua envolve levar em consideração diversos fatores, pois existem muitas formas de existência de uma língua. Por exemplo, na comunicação não verbal, uma pessoa usa um olhar, gestos, movimentos corporais. Não é razoável esperar que na comunicação verbal, ordinária, isso seja apropriado.

Como funciona?

O processo de formação de habilidades linguísticas em relação a outro grupo linguístico requer certo conhecimento sobre sinais, regras gramaticais.

Tudo isso é necessário para uma comunicação bem-sucedida, portanto, dominar a competência linguística é importante ao aprender uma língua estrangeira. YaK ajuda uma pessoa a entender uma mentalidade diferente, características de articulação, hábitos e estereótipos da cultura de outro país. Dominando a competência, uma pessoa dá um passo para se familiarizar com as tradições estrangeiras, compreendê-las e tolerá-las.

Antes de aprender uma língua estrangeira, você precisa estudar a mentalidade de uma pessoa, descobrir mais sobre as tradições. Assim, a familiarização com outro idioma não será tão perceptível, o que ajuda a evitar o aparecimento de diferentes ideias e imagens do mundo. Outras tradições serão identificadas com as suas próprias, de modo que não serão mais percebidas como alienígenas.

Competência cultural

A estrutura de competência cultural, como parte do MC, tem suas próprias especificidades. Inclui o conhecimento cultural geral e cultural específico do indivíduo, a habilidade de comunicação real com pessoas de língua estrangeira, a suscetibilidade intercultural de uma pessoa em termos mentais.

Muitos fatores servem de base para o surgimento da competência cultural:

• sensualidade e confiança;
• o mais alto grau de compreensão de outros indivíduos e culturas, independentemente do nível de habilidades mentais e físicas;
• a capacidade de formular seus pensamentos de forma clara e competente;
• seja sempre compreensível, ou seja, demonstre profundo conhecimento de uma língua estrangeira.

Para se tornar uma pessoa que entende as tradições e pontos de vista de outras pessoas, você precisa encontrar um meio termo, um equilíbrio entre os conceitos:

• conhecimento e experiência de tradições estrangeiras, pessoas, grupos étnicos;
• suscetibilidade e empatia, a capacidade de olhar para si mesmo de fora e pensar como outra pessoa pensaria;
• confiança nas próprias habilidades e forças, conhecimento das fraquezas, que se expressa na plena maturidade emocional de uma pessoa.

Competência Comunicativa

A competência comunicativa intercultural é a relação de habilidades e habilidades de comunicação para a correta interação com outras pessoas. As habilidades incluem falar bem, falar e ouvir as pessoas e manter amizades de longo prazo.

Competência Comunicativatambém significa ter conhecimento e habilidades. Quais? Tudo depende da situação atual, então o conjunto pode ser completamente diferente.

Por exemplo, se a comunicação ocorre com as pessoas em algum ambiente formal, então é necessário ter uma grande quantidade de informações para poder trocá-las constantemente. Também é importante observar regras específicas de decência e etiqueta no trabalho.

É por esse motivo que o CQ costuma ser dividido em formalizado e não formalizado. Qualquer opção pressupõe a presença de certas habilidades que são importantes para essa situação específica. Sem levar em conta esses dois grupos, o funcionamento normal da competência comunicativa é impossível.

Condicionalmente, essas habilidades incluem:

• vocabulário amplo;
• a capacidade de apresentar informações corretamente tanto oralmente quanto por escrito;
• conhecimento de etiqueta e capacidade de aplicá-la na prática;
• habilidades analíticas que ajudarão na comunicação com as pessoas;
• conectividade;
• a capacidade de se acalmar, ouvir uma pessoa para evitar o desenvolvimento de um conflito.

A competência comunicativa desempenha um papel fundamental, pois em um mundo onde a globalização é um fenômeno normal, a capacidade de comunicação e apoio é ótima para a carreira e crescimento pessoal de um indivíduo.

Usar todas as habilidades às vezes não é suficiente, porque o conhecimento de frases e expressões coloquiais ou profissionais, bem como uma compreensão básica de culturas estrangeiras, os direitos e obrigações desse país, estereótipos e reaisatividades de pessoas.

Competência é um objetivo importante para uma pessoa que não está constantemente no mesmo país. As línguas estrangeiras desenvolvem facilmente o pensamento, o nível de inteligência humana, e o MC ajuda a superar a barreira cultural, o que ajuda a despertar conceitos como tolerância, tolerância, calma, capacidade de entender e ouvir.

Componentes

A competência comunicativa inclui os seguintes componentes:

• componente linguístico;
• sociolinguística;
• pragmático.

Todos eles ajudam a superar as barreiras entre as culturas.

Prováveis Problemas

Existem alguns problemas de competência intercultural que dificultam muito o seu funcionamento:

• aparente forte semelhança entre as tradições;
• a linguagem é muito complexa e não nativa;
• códigos não verbais são muito diferentes entre si;
• estereótipos sobre cultura;
• tendência humana de criticar as coisas muito rapidamente;
• estresse constante, depressão.

Atravessando a barreira percebida entre as culturas, o indivíduo rapidamente poderá tornar o processo de comunicação bem-sucedido.

MK Model

Convencionalmente, existe um modelo de competência intercultural, que implica a presença de vários estágios. Um dos modelos mais compreensíveis e lógicos foi compilado por Milton Bennett.

Ele diz em seus trabalhos que obter um bom resultado no processo de comunicação depende da presença da percepção sensorial na pessoa. Istonecessário para perceber corretamente uma pessoa de língua estrangeira, entendendo a razão de seus pontos de vista e opiniões.

Os principais estágios da reação de uma pessoa a uma cultura estrangeira e seus indivíduos:

1. Negativo de diferenças existentes entre os povos.
2. Defender a identidade de seu grupo étnico.
3. Minimizando todas as diferenças.
4. Aceitar uma cultura estrangeira e aceitar a existência de outras.
5. Adaptação e adaptação ao novo rumo da vida em um país estrangeiro.
6. Integração.

Negação, defesa e minimização são as etapas que se denominam etnocêntricas. Tal visão das coisas sugere que uma pessoa coloca sua própria cultura no centro do mundo, acreditando que ela não tem igual.

A pessoa etnocêntrica não entende que pode haver fortes diferenças culturais entre representantes de diferentes países e nacionalidades.