Tornar-se o melhor no que você ama é um desejo saudável para todas as pessoas. Seja um bom trabalhador ou um bom pai. O exemplo mais óbvio de comportamento competitivo é o esporte. Os atletas, como ninguém, estão perto da sede de ganhar um prêmio. Mas como você pode se controlar e não ceder às emoções em um desejo apaixonado de se tornar o primeiro? É para isso que serve a ética esportiva. Foi criado para limitar a possibilidade de usar meios desonestos para obter uma vitória. Este lado do esporte também se aplica às qualidades morais dos atletas. A vitória obtida pelo engano não traz orgulho e alegria. A ética esportiva regula os conceitos de honestidade e justiça na vida de um atleta. Regula as regras de conduta e os princípios morais nas atividades esportivas.
Ética do atleta na mente do público
Implica honestidade em todos os aspectos. A ética esportiva nesse contexto é entendida por uma pessoa comum como sinceridade, desejo de integridade e veracidade. Conformidade com as regras, disciplina, cultura, capacidade de se reunir em uma situação estressante. O respeito ao adversário é um exemplo claro da observância da ética esportiva. A impossibilidade de desistir de uma atuação esportiva, virar as costas e sair se não houver autoconfiança - é isso que ela ensina. O comportamento esportivo é uma importante ferramenta educacional nas mãos dos professores. Aumenta a consciência nos alunos, traz à tona princípios morais. Patriotismo, responsabilidade e amizade também estimulam o desenvolvimento moral na adolescência.
Ciência da ética esportiva
Seção específica de ética geral. Todas as etapas do processo de treinamento, as competições são consideradas. As relações dentro do grupo esportivo, com rivais e treinadores são analisadas em detalhes. O objeto de estudo são os aspectos morais nas condições esportivas, os problemas psicológicos de natureza moral que surgem no caminho dos atletas, as normas da ética esportiva. Qual é a base da moralidade no esporte profissional? Como a ética esportiva se relaciona com os valores morais?
Consciência moral
Este é um conceito formado dos princípios em que se baseia o comportamento de um atleta. Experiência acumulada, crenças, pontos de vista éticos. Sentimentos sinceros estão subjacentes ao estabelecimento de princípios morais e às qualidades morais de um atleta como profissional em seu campo. Com a aquisição de experiência e a formação de convicções morais nas atividades esportivas, cria-se uma orientação de valor. Dirige a atividade esportiva do indivíduo emescolha moral, une pensamento e ação. Os valores morais dos atletas formam uma personalidade tanto nas atividades relacionadas à cultura física quanto na vida pública. As regras de comportamento e relacionamentos são determinadas. Os atletas formam seus próprios valores morais e os aplicam na vida observando as reações dos outros.
Relações morais
No esporte as atividades possuem características específicas. A formação de relações morais não ocorre apenas nos contatos entre um aluno-treinador ou um torcedor-atleta. O conceito de ética esportiva, como relação interpessoal, se espalha em nível estadual e internacional, entre equipes rivais e sociedades esportivas.
Atividades morais
Atos, cujas ações visam a melhoria qualitativa dos padrões morais no esporte. Na mente do público, princípios éticos e valores morais são formados por meio de trabalho árduo, autodisciplina, busca do ideal. Nas atividades esportivas, a especificidade se expressa na capacidade de superação, vitória sobre si mesmo, autoconfiança e capacidade de se recompor no momento certo.
Uma viagem à história
Com a primeira menção de atletas profissionais na história do Egito Antigo (século II aC), o surgimento de escolas onde se ensinava equitação, tiro com arco e luta livre. O desenvolvimento ativo do esporte como especialidade começou com a abertura dos Jogos Olímpicos e continuou na Roma Antiga. Na Idade Média, houve um declínio nos esportesatividade, e o próximo apogeu começou no século XVIII nos Estados Unidos e na Grã-Bretanha. Mais tarde, surgiram os incentivos financeiros para os atletas, as apostas esportivas foram abertas. Gradualmente, o esporte começou a se socializar e foi dividido em amador (eles eram praticados por aristocratas, não deixando competidores-trabalhadores fisicamente fortes em seu círculo) e profissional (composto por pessoas comuns que ganham dinheiro com isso). No século 20, as competições esportivas atingiram um nível comercial. Atletas profissionais passaram a receber altas taxas, espectadores-torcedores passaram a acompanhar as competições e a promover ativamente esse tipo de lazer cultural. Como resultado, o sucesso comercial ofuscou os ideais esportivos. Para regular as atividades esportivas e retornar aos padrões éticos esportivos, à essência das competições, foram criadas diversas organizações esportivas. Eles são chamados a monitorar a implementação adequada dos padrões morais esportivos tanto pelos participantes da competição quanto pelos treinadores e fãs.
Princípios Gerais
Com a comercialização moderna do esporte, as regras do espírito esportivo mudaram, em relação ao conteúdo original:
• Nenhuma trapaça é permitida entre praticantes de esportes, com exceção de segredos relacionados a métodos de treinamento, farmacologia ou uso de tecnologia.
• Os atletas devem se comportar com dignidade, uma demonstração pública de amizade e patriotismo.
• Solidariedade aos colegas no esporte, independentemente de pertencer à equipe e ao estado. Protegendo os interesses dos colegas.
• Não permitidousar conquistas esportivas ou participação em qualquer equipe em detrimento, fins desumanos ou criminosos.
Comportamento Esportivo
Difere em especificidade tanto durante os períodos de competição quanto na vida. A profissão deixa uma marca em todos os aspectos da atividade do indivíduo. Como o comportamento de um atleta profissional é diferente?
1. Atitude respeitosa com o oponente.
2. Aderência rigorosa às regras da competição, total tomada de decisão pelo juiz.
3. Sem estimulação artificial do corpo (proibição de doping).
4. Entendendo que as chances são iguais para todos que estão no início.
5. Restrição em ações, ações e palavras. Aceitação de qualquer resultado do final da competição.
Os rituais esportivos criam uma atmosfera especial durante a competição. Entre eles: o mesmo uniforme dentro da equipe, cumprimentos aos adversários e parabéns pelo início da competição. Os modelos de comportamento esportivo estão se tornando cada vez menos comuns. Por exemplo:
• Um boxeador para de lutar se perceber que o oponente não consegue se defender.
• Um ciclista para durante uma corrida para ajudar um oponente caído a se levantar.
• O tenista chama a atenção do árbitro para a bola dentro da linha, que lhe foi enviada pelo adversário.
Na história do esporte há muitos exemplos de personalidades verdadeiramente incríveis, atletas famosos que são padrões de ética e moral esportiva. Assim, o bobsledder Eugenio Monti perdeu as Olimpíadas várias vezes. Ele parou seutrenós e ajudavam os rivais a reparar avarias. Como resultado, ele recebeu a medalha Pierre de Coubertin por desportivismo. Ou em 2012, o corredor queniano que estava correndo pela primeira vez parou prematuramente. Ele não viu que ainda f altavam 10 metros para o fim da distância e se alegrou com a vitória. O espanhol, que estava em segundo, o alcançou, chamou sua atenção para a linha de chegada, embora ele mesmo pudesse terminar a partida primeiro. Era mais importante para ele manter sua dignidade.
Fair Play
Esta organização foi criada em 1963. O nome traduz literalmente como "vitória justa". Projetado para moldar o comportamento esportivo e monitorar a preservação dos princípios do jogo. Todos os anos, indivíduos que se tornam um exemplo para outros atletas são premiados com medalhas com o nome do Barão Coubertin. A organização promove o jogo limpo e eleva os princípios morais acima da ganância e da vaidade.
Code Fair Play
Em primeiro lugar, os dogmas do Código são projetados para educar os princípios morais da ética esportiva na geração mais jovem. Adolescentes e jovens atletas são ensinados a resistir à pressão da sociedade, a não sucumbir a provocações. A organização apoia a educação na amizade, patriotismo, respeito pelos outros. De acordo com o conceito de Fair Play, o esporte é uma ferramenta que forma uma visão de mundo que contribui para a formação do “eu” interior. Ele traz saúde, prazer às pessoas e não permite a violência e o uso de estímulos artificiais dentro dele.
1. Jogue limpo.
2. Jogue para ganhar, mas aceitederrota com dignidade.
3. Siga as regras do jogo.
4. Respeite os adversários, companheiros de equipe, árbitros, gerentes e espectadores.
5. Apoie os interesses do futebol.
6. Honre aqueles que mantêm a boa reputação do futebol.
7. Abandone a corrupção, as drogas, o racismo, a crueldade, o jogo e outras coisas perigosas para o futebol.
8. Ajude os outros a resistir à pressão cruel.
9. Exponha aqueles que estão tentando desacreditar nosso futebol.
10. Use o futebol para tornar nosso mundo um lugar melhor.
Fechando
Na Rússia, o Fair Play foi fundado em 1992. A responsabilidade de seguir os princípios da organização cabe ao Governo (responsável pelo envolvimento do público no desporto), às organizações desportivas e pessoalmente aos atletas (tanto treinadores como alunos). O próprio nome Fair Play tornou-se um nome familiar. Traz a filosofia da ética esportiva para o esporte profissional, não tem análogos e alternativas. As regras de conduta nos esportes profissionais são estabelecidas em primeiro lugar na mente dos jovens atletas. Eles são ensinados a superar as dificuldades do processo de formação, a trabalhar em equipe, são ensinados a observar a vertical do poder, a obedecer à disciplina. E, claro, tomar decisões de forma independente durante a competição e durante o treino.
As qualidades morais positivas são trazidas pelos esportes para a vida comum dos cidadãos comuns. Além da melhora física do corpo e do fortalecimento da saúde, muitos trazem benefícios moraisvalores dos atletas profissionais. As pessoas usam os princípios da ética esportiva todos os dias sem perceber. Ajudar os colegas no trabalho, esforçando-se para se tornar o melhor em hobbies. A ética ensina a superar-se, a seguir em frente aconteça o que acontecer. Na psicologia infantil, a educação esportiva é de fundamental importância na formação do caráter, da moral e é recomendada desde cedo.
